目录
卷首
在混合式教学实践研究中实现专业发展本刊编辑部;1
研究论文_中学
混合式教学在中学政治教学中的模式建构探索杨晓洁;4-5
项目驱动下的高中地理混合式协作学习的教学实践——以“气压与风”为例谢盈盈;6-7
信息传播视野下聚焦“双师制”的混合式学习陈杰;8-9
研究论文_小学
基于混合式学习理论下的小学数学混合式作业的实践探究刘成龙;10-11
教学经验_中学
“双师型”混合式教学的校本实践与研究翟立安;黄琴;张晓明;12-13
开展混合式教学 探索育人方式变革陆康其;俞琼;14-15
混合式教学环境下高中生自主学习力的培养策略杨烨慧;15-16
高中语文混合式教学实践与方法探究朱春晖;17-18
任务群在读写训练混合式学习中的实践研究——以《乡土中国》为例刘意人;19-20
混合式教学赋能整本书阅读与研讨肖淑芳;20-21
信息化背景下的实用文教学策略探究陆胤;22-23
新冠肺炎疫情背景下微课在高中语文教学应用中的探析刘源;23-24
基于C-PBL的高中数学混合式教学设计与实践袁思情;25-26
借助在线英语写作评价系统进行高中英语混合式写作教学的实践研究吕斌;张毅文;27-28
混合式教学模式下中学外语教师角色转变之思考徐梦;28-29
初中英语听说混合式教学实践探究赵晓丹;30-31
以“三单一树一视频”为载体的混合式教学建构英语知识体系王思远;32-33
运用微课程优化书法教学的策略和方法叶菲;33-34
基于微信公众平台的混合式教学在高中地理中的实践研究高立洋;35-36
“站点-翻转”混合式教学在高中生命科学单元教学中的应用与研究杨晓鸣;37-38
浅谈混合式教学在初中劳动教育中的实践探索姜晓丹;39-40
“云”写生——艺术活动新体验赵培;41-42
教学经验_小学
基于ITIAS对师生在线教学交互情况的量化研究薛张盛;43-44
混合式教学背景下师生互动教学策略初探顾思骊;45-46
混合式小学数学教学中激发学生学习动力的探究张迎迎;47-48
核心素养视角下小学英语混合式教学的应用研究陈璐佳;48-49
互动有方 让在线教学活起来——小学英语在线教学互动策略的实践研究杨涟漪;50-51
我的空中课堂“密码”——小学英语任务驱动模式下线上线下混合教学的探索与实践张晓燕;52-53
混合模式下学生造型表现能力的提升董静亚;54-55
基于小学探究型课程的混合式教学实践田珏婧;55-56
“空中课堂”四步走——提升自然混合式教学的有效性杨佳静;57-58
“为学而教”在线教育的教研指导——“打败病毒小怪兽”幼儿园主题实践活动程敏;58-59
教学案例_中学
高中语文“生本学堂”混合式教学实践研究——以“宋词研究与创作”交流展示课为例温海光;60-61
刍议混合式教学在高中物理新课教学中的应用——以“电功电功率”一课为例王婷婷;62-63
混合式教学视域下复习课教学设计、实施与评价研究——以九年级化学“化学反应中的气压变化”教学为例庄璟;63-64
融合教学环境促进个性化教学创新——以“光合作用的研究历史”一课为例刘博伟;65-66
教学案例_小学
线上单元作业设计与实施的实践初探——以统编语文教材第五册第五单元为例张萍;66-67
混合教学在小学数学教学设计中的运用——以“组合图形的面积”一课为例沈思萱;68-69
基于学情的小学数学混合式教学设计与实践——以“两位数除多位数”一课为例曹予;69-70
混合式教学的模式初探——以5A Module2 Unit3 Moving Home一课为例张琛妮;71-72
混合式教学模式下小学英语教学设计探索——以4BM2U2 Animal Friends一课为例刘娜;73-74
兴趣化背景下小学低年级段体育混合式教学实践——以一年级“模仿动物爬行”教学设计为例陈冲;杨静;李思嘉;74-75
后疫情时期小学体育混合式教学的实践探索——以二年级“武术:弓马步组合”教学为例耿小燕;76-77
混合式项目化学习活动设计探索——以“绿色革命无废家园大作战”为例黄诗韵;78-79
后疫情时期混合式教学的实践与研究——以“气象与生活”拓展型课程改革为例何晟娴;79-80
《现代教学》2020年度优秀教学论文获奖名单2+81
《现代教学》2021年度优秀教学论文征文启事82