目录
卷首语
全面贯彻党的教育方针 大力加强新时代劳动教育陈宝生;1本刊特稿
刍议新时代思政课教学的任务与要求岳龙;4-7聚焦_习近平总书记“3·18”讲话一周年·中小学思政课改革创新
中小学思政课改革创新8
新时代中学思政课的“守正”与“创新”许晓芳;9-12
高中时事政治教育的重要意义与实施路径吴立宏;13-16
参与式研修:小学思政课兼职教师专业发展之路——以上海市长宁区小学思政课团队建设为例季晓军;17-20
“中国系列”课程的校本化实施路径探索——以高中校本课程“价值观有力量”为例苏百泉;21-23+33研究视野_劳动教育
新时代中小学劳动教育的价值意蕴、基本内涵与实施路径程宝伟;24-28
上海中小学劳动教育实施现状调查与对策建议刘静;29-33
大中小学思政课一体化实施劳动教育的实践探索——以“劳动创造美好生活”思政课教学展示活动为例俞慧文;34-36
嘉定区南苑学区中小幼劳动教育一体化实施的实践探索吴斌;37-39思政课教学
思政课要用好“疫情防控阻击战”这部厚重的教科书吴宝席;40-42
学科任务引领下推进思想政治课学习活动的实践探索林芳;43-45
时政专题课教学设计的方法与实践张世敏;46-48
生活案例融入“道德与法治”教学的策略与实践吴景惠;49-51教师发展
区域中小学班主任专业成长需求调研与对策研究胡引妹;52-55
提升班主任德艺融合教育能力的实践探索——以学校面塑非遗项目的开发与实施为例潘心宜;浦鹰;陈凯峰;阮桢芳;56-57心理健康与生涯发展
社会认知理论视角下初中生生涯发展课程建设周婷婷;58-61
浅析心理健康教育活动课中的问题设计袁学佳;62-65
小学心理辅导活动课中学习任务单的设计与应用孙妮;65-68
从“愤怒自责”到“主动调适”——班主任心理辅导个案分析郭晨;69-72班主任工作案例
弘扬美德美行,培育“四美”少年刘畅;73-75
让班级漂流日记助力学生成长郁剑峰;76-77
由午餐问题引发的思考龚雯瑾;78-80
上海市兴业中学2-4
上海市兴业中学（封面学校简介）3
上海市钱圩中学81-84