目录
卷首语
新时代如何弘扬爱国主义精神金民卿;1本刊特稿
坚持一体化思想,推进中小学爱国主义教育实践创新李正刚;4-7聚焦
新时代爱国主义教育的实践探索8聚焦_新时代爱国主义教育的实践探索
区域爱国主义主题教育活动的设计与实践——以上海市普陀区为例王萍;袁慧;9-12
广引“源头水”,巧筑“灌溉渠”——上海市黄浦区未成年人红色教育的实践探索李彬;13-16
基于地域文化构建学校德育课程:让家国情怀在学生心里扎根——上海市青浦区沈巷小学家国情怀教育的实践探索吴燕文;17-20
实践·感悟·内化·提升——中学历史教学融合爱国主义教育的实践探究顾晓谷;21-23研究视野
中小学生父母陪伴时间与陪伴质量的现状与思考严芳;24-26
“模拟政协”活动:提升高中生社会参与素养的重要方式胡杰;27-31课程建设
构建幸福德育课程 打造特色育人阵地肖英;任艺红;徐琼;32-35
“诗书传雅韵 联对溢馨香”——上海市敬业初级中学楹联文化教育课程的开发与实施苏敏;36-38
寄情于文,书写感恩——小学语文作文教学落实学科育人目标的实践与思考吴淑怡;39-41思政课教学
基于课程标准的思想政治学科教学设计与评价——思想政治学科“教学评一体化”研究初探刘颖;42-47
“教学评一体化”理念下的思想政治学科表现性评价探究叶婷;48-51
“教学评一体化”理念下初中道德与法治的教学探索范晓琪;52-54心理健康与生涯发展
驱散阴霾,迎接阳光李鸿燕;55-58
中职学生职业生涯教育的实践探索——以上海市贸易学校为例姜晓敏;59-62班主任工作案例
智能手机那些事儿邹丽娜;63-65
班级“家长微课堂”的设计与实施倪翡斐;66-68
“牛娃”的“牛脾气”顾燕萍;69-70随笔
一个有“缺陷”的多米诺骨牌参赛作品黄再娣;71-72
教育,让我们成年又成人马新萍;73难题会诊_作业风波
多措并举形成合力,遏制作业有偿抄袭吴宝席;74-77
让学生成为“问题解决者”濮婷婷;77-78
从建立良好的班风做起陈卓芸;78-79
追根溯源,对症下药陆芹;80难题会诊
一杯提前兑换的奶茶龚瑾晔;74
上海市宝山区盛桥中心校2-4+89
上海市金山区海棠小学81-84